ENSINO MUSICAL DIVERSO: Teclado, violão,guitarra, baixo, bateria, canto/técnica vocal, canto coral, musicalização infantil, cursos para a "Melhor Idade", harmonia funcional, improvisação, percepção e outros; DEMAIS SERVIÇOS: produção musical (Gravações cd/dvd), produção executiva, direção musical (artistas,bandas, ministérios e outros;), consultoria em geral, casamentos, eventos em geral, palestras em escolas e Igrejas, whorkshops, aulas vips e em breve estúdio de ensaios e gravações etc;
domingo, 29 de junho de 2014
quarta-feira, 25 de junho de 2014
5ªAULA - LENDO NA PAUTA
IMPORTANTE GRAVAR O NOME DAS NOTAS OK!
- CLAVE DE SOL NA 2ª LINHA.
- DISPOSIÇÃO DAS NOTAS NAS LINHAS E ESPAÇOS (0).
LINHAS
________________________ FÁ- 5ª
________________________ RÉ- 4ª
________________________ SI - 3ª
________________________ RÉ - 2ª
________________________ MI - 1ª
ESPAÇOS
_________________________
_MI______________________ 4º
_DÓ______________________ 3º
_LÁ______________________ 2º
_FÁ______________________ 1º
- CLAVE DE FÁ NA 4ªLINHA.

- DISPOSIÇÃO DAS NOTAS NAS LINHAS E ESPAÇOS (0).
LINHAS
___________________________ LÁ
___________________________ FÁ
___________________________ RÉ
___________________________ SI
___________________________ SOL
ESPAÇOS
______________________________
_SOL_________________________
_MI__________________________
_DÓ__________________________
_LÁ__________________________
OBS.: SÃO AS CLAVES MAIS USADAS ATUALMENTE.
terça-feira, 24 de junho de 2014
4ªAULA - CLAVES
3ªAULA - PENTAGRAMA OU PAUTA MUSICAL
PENTAGRAMA - 5 LINHAS E 4 ESPAÇOS REUNIDOS PARA FORMAR A PAUTA ONDE AS NOTAS SÃO ESCRITAS.
1. (0) - REPRESENTA UMA NOTA MUSICAL.
2. NA PAUTA CABEM NOVE NOTAS.
3. L.E.S.S. - LINHAS E ESPAÇOS SUPLEMENTARES SUPERIORES.
4. L.E.S.I. - LINHAS E ESPAÇOS SUPLEMENTARES INFERIORES.
3. L.E.S.S. - LINHAS E ESPAÇOS SUPLEMENTARES SUPERIORES.
4. L.E.S.I. - LINHAS E ESPAÇOS SUPLEMENTARES INFERIORES.
INTERESSANTE!
2ªAULA - DEFINIÇÃO DE MÚSICA & SEUS ELEMENTOS BÁSICOS
TEORIA MUSICAL
MÚSICA - É O FAZER ARTÍSTICO QUE COMBINA AS SETE NOTAS MUSICAIS PARA EXPRESSAR OS MAIS VARIADOS SENTIMENTOS.
ELEMENTOS BÁSICOS:
MELODIA - SENTIDO MUSICAL.
RITMO - MOVIMENTO DOS SONS (SOM & PAUSAS).
HARMONIA - VARIEDADE SONS SIMULTÂNEOS PARA ACOMPANHAR, PREENCHER OU EMBELEZAR UM CANÇÃO.
EXEMPLOS:
a) PANDEIRO SENDO TOCADO - RITMO.
b) FLAUTA DOCE EM EXECUÇÃO - MELODIA.
c) BLOCO DE NOTAS OU ACORDES SENDO APLICADOS A UM TECLADO - HARMONIA.
NOTAS MUSICAIS
DÓ - RÉ - MI - FÁ - SOL - LÁ - SI.
ESCALA: DÓ MAIOR (ASCENDENTE & DESCENDENTE).
MÚSICA - É O FAZER ARTÍSTICO QUE COMBINA AS SETE NOTAS MUSICAIS PARA EXPRESSAR OS MAIS VARIADOS SENTIMENTOS.
ELEMENTOS BÁSICOS:
MELODIA - SENTIDO MUSICAL.
RITMO - MOVIMENTO DOS SONS (SOM & PAUSAS).
HARMONIA - VARIEDADE SONS SIMULTÂNEOS PARA ACOMPANHAR, PREENCHER OU EMBELEZAR UM CANÇÃO.
EXEMPLOS:
a) PANDEIRO SENDO TOCADO - RITMO.
b) FLAUTA DOCE EM EXECUÇÃO - MELODIA.
c) BLOCO DE NOTAS OU ACORDES SENDO APLICADOS A UM TECLADO - HARMONIA.
NOTAS MUSICAIS
DÓ - RÉ - MI - FÁ - SOL - LÁ - SI.
ESCALA: DÓ MAIOR (ASCENDENTE & DESCENDENTE).
DÓ
SI SI
LÁ LÁ
SOL SOL
FÁ FÁ
MI MI
RÉ RÉ
DO DÓ
MUITO IMPORTANTE:
MEMORIZAR JÁ EM AMBOS SENTIDOS!
MUITO IMPORTANTE:
MEMORIZAR JÁ EM AMBOS SENTIDOS!
1ªAULA - EXERCÍCIOS - CIFRAS
1. ESCREVA POR EXTENSO O NOME DOS ACORDES ABAIXO CIFRADOS.
a) E(Add9) -
b) Fm7(b5) -
c) Cº -
d) Abm6 -
e) D7M(omit3) -
f) GSus4 -
2. Escreva de forma cifrada.
a) DÓ MENOR -
b) MI COM SÉTIMA MAIOR E NONA -
c) LÁ BEMOL MEIO-DIMINUTO -
d) RÉ MENOR -
e) FÁ SUSTENIDO COM SÉTIMA E QUARTA SUSPENSA -
f) SOL COM A QUINTA AUMENTADA -
3. ESCREVA AS CIFRAS ABAIXO DE OUTRA FORMA.
a) Em7(b5) -
b) D7M -
c) Amaj7 -
d) Bbaug5 -
e) F7/5+ -
F) G7Sus4 -
a) E(Add9) -
b) Fm7(b5) -
c) Cº -
d) Abm6 -
e) D7M(omit3) -
f) GSus4 -
2. Escreva de forma cifrada.
a) DÓ MENOR -
b) MI COM SÉTIMA MAIOR E NONA -
c) LÁ BEMOL MEIO-DIMINUTO -
d) RÉ MENOR -
e) FÁ SUSTENIDO COM SÉTIMA E QUARTA SUSPENSA -
f) SOL COM A QUINTA AUMENTADA -
3. ESCREVA AS CIFRAS ABAIXO DE OUTRA FORMA.
a) Em7(b5) -
b) D7M -
c) Amaj7 -
d) Bbaug5 -
e) F7/5+ -
F) G7Sus4 -
O PROJETO UPGRADE MUSICAL
TEMA: UMA NOVA HISTÓRIA ...
QUEM SOMOS – Um Projeto Cultural que atua através da Educação
Musical e que tem por objetivo transformar a realidade sempre para melhor, agindo
positivamente na vida dos seus participantes e impactando toda a região por meio desta iniciativa valorizando os cidadãos de Guaratiba-RJ e adjacências.
Visa concomitantemente, formar músicos/artistas conscientes de seu papel social.
E assim, construir um mundo mais harmonizado e sustentável de fato, combinando
ações diversas que integrem a cultura, educação, esporte, lazer e meio ambiente.
MISSÃO – Levar à uma visão ampliada da região e seu potencial
estratégico, sobretudo, quanto ao plano ambiental, economia criativa, turismo, gastronomia e a
cadeia produtiva da música, tendo como meta valorizar as pessoas que vivem na
região desenvolvendo os seus talentos através da música e demais ações integradas
para elevar a sua autoestima para que sejam atores sociais mais conscientes e
preparados para o mercado de trabalho.
METODOLOGIA: Aulas de música inclusivas nos dois aspectos teóricos
e práticos com uma didática voltada ao desenvolvimento dos alunos de maneira inovadora
do ponto de vista da compreensão das metas do projeto que é formar músicos
profissionais e além disso, pessoas atuantes na sociedade atual, sobretudo, na
região onde o núcleo foi implantado.
INSPIRAÇÃO – “A VIDA SEM MÚSICA É UM ERRO” (NIETZSCHE).
PÚBLICO-ALVO - Todas as pessoas que se interessam em aprender
música.
OFICINAS & CURSOS – Violão, guitarra, contrabaixo, teclado, canto, musicalização infantil, cavaquinho, banjo, teoria
musical, harmonia funcional, leitura e escrita musical (Percepção), história da música e improvisação para todos os
instrumentos.
OUTROS TRABALHOS – Ir além da sala de aula para uma formação mais
dinâmica e envolvente.
- CORAL UPGRADE MUSICAL
- BANDA UPGRADE MUSICAL
- ORQUESTRA DE FLAUTA DOCE
- SEMINÁRIOS,PALESTRAS & CURSOS P/ IGREJAS, ESCOLAS E MÚSICOS EM GERAL.
- APRESENTAÇÕES MUSICAIS AO VIVO (CASAMENTO & FESTAS)
- ORQUESTRA DE FLAUTA DOCE
- SEMINÁRIOS,PALESTRAS & CURSOS P/ IGREJAS, ESCOLAS E MÚSICOS EM GERAL.
- APRESENTAÇÕES MUSICAIS AO VIVO (CASAMENTO & FESTAS)
- EVENTOS, SHOWS & EXCURSÕES
- PRODUÇÃO DE DVDS, CDS & CONTEÚDOS PARA INTERNET
- PROJETO CULTURAIS DIVERSOS (NATAL & FIM DE ANO)
- CONSULTORIAS PARA BANDAS & MINISTÉRIOS DE MÚSICA
- DIREÇÃO MUSICAL
- PRODUÇÃO DE DVDS, CDS & CONTEÚDOS PARA INTERNET
- PROJETO CULTURAIS DIVERSOS (NATAL & FIM DE ANO)
- CONSULTORIAS PARA BANDAS & MINISTÉRIOS DE MÚSICA
- DIREÇÃO MUSICAL
GESTOR– Professor Paulo Lima (Historiador & Músico
Profissional).
SEJA PARCEIRO – Estamos abertos a propostas que estejam de acordo
com a identidade e visão do projeto. Podemos atuar em sua empresa para
beneficiar a sua marca com ações sociais e culturais revolucionando o conceito de responsabilidade social e ambiental. Entre em contato conosco!
OBS.: PRECISAMOS DE PATROCÍNIOS E AGUARDAMOS O SEU CONTATO!
CAMPANHA ADOTE UM ALUNO - Você que deseja ajudar o PROJETO UPGRADE MUSICAL e aos alunos carentes, entre em contato para financiar as suas aulas de música e assim muitas crianças, adolescentes e jovens (bolsistas) da região poderão ter acesso gratuito a cultura e a educação musical de qualidade.
DOAÇÕES DE INSTRUMENTOS - Para aquelas pessoas ou instituições que desejam doar algum instrumento e desta maneira contribuirão na formação de outros músicos, não jogue fora por favor doe para o projeto.
CAMPANHA ADOTE UM ALUNO - Você que deseja ajudar o PROJETO UPGRADE MUSICAL e aos alunos carentes, entre em contato para financiar as suas aulas de música e assim muitas crianças, adolescentes e jovens (bolsistas) da região poderão ter acesso gratuito a cultura e a educação musical de qualidade.
DOAÇÕES DE INSTRUMENTOS - Para aquelas pessoas ou instituições que desejam doar algum instrumento e desta maneira contribuirão na formação de outros músicos, não jogue fora por favor doe para o projeto.
INFORMAÇÕES:
21 3442-2015/9 6414-0906/ 9
9464-8581 Whatsapp
E-mail:
projetoupgrademusical@gmail.com
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